FASE 2 PROJECTE APS

MAPA CONCEPTUAL

LA PROPOSTA DEL PROJECTE

Dissenyar activitats de lleure i tallers utilitzant els recursos TIC que potenciïn les habilitats socials i emocionals dels alumnes amb altes capacitats que estan cursant el cicle mitjà d’educació primària, és a dir, 3r i 4t. Considerem que aquesta proposta és adient a les necessitats de l’entitat ATHENA, atès que l’objectiu principal és crear un espai segur perquè els nens puguin aprendre a l'aire lliure i en equip sobre diversos temes, així com química, astronomia, matemàtiques... La temàtica que aplicarem serà que arriba una història d'una persona que ve d'un altre planeta i necessita ajuda per arreglar la seva nau i tornar al seu planeta, el qual no sap arribar.

Hem de tenir present que els alumnes amb altes capacitats se senten incompresos perquè no reben ajudes en l’àmbit educatiu, econòmic i social. Això fa que estiguin frustrats i que les famílies se sentin desemparades davant la societat. És per això que dins del projecte també volíem treballar la gestió emocional i la frustració des d'un nivell que sigui alhora entretingut i que aprenguin. Per això, abans d’iniciar les proves explicarem que hem creat una “plantilla emocional”, en la qual apareixeran diversos ítems envers les emocions i la seva gestió en les diverses activitats (Per exemple: han utilitzat l’escola activa, s’han enfadat i han recriminat als altres, han respectat a la resta, etc). Nosaltres marcarem les caselles amb gomets depenent de com han actuat en les activitats. I finalment, com ja hem comentat, durem a terme l'assemblea final per concretar els diversos punts i donar l'oportunitat que els nens i nenes expressin com s'han sentit.

DESCRIPCIÓ DE L'ENTITAT

ATHENA és una comunitat de famílies d’infants i joves amb altes capacitats en el territori de Tarragona i Terres de l’Ebre, que conjuntament amb experts de l’entorn de l’Educació ja siguin mestres, pedagogs i psicopedagogs s’han relacionat per tal de donar a conèixer a aquest grup i al mateix temps tenir cura per la seva atenció dintre i fora del centre escolar.

La fi d’aquesta comunitat és fer una divulgació i visibilitzar-la en el conjunt de la societat amb la intenció d’actuar en els següents objectius:

Aconsellar, guiar i acompanyar a les famílies referents al tema de les altes capacitats.
Proporcionar un lloc de trobada per dur a terme diverses activitats amb els nens i nenes d’altes capacitats i les seves famílies.
Sensibilitzar a la societat i als professionals de l’educació sobre les qualitats i la rellevància d’aquest col·lectiu i el seu diagnòstic.
Donar més transparència a aquest col·lectiu i a les seves famílies per tal que estiguin atesos segons les necessitats que tinguin.
Proporcionar eines d’intervenció i assessorament a l’aula.
Fer un acompanyament de l’acompliment de l’atenció a la diversitat en els nens i nenes amb altes capacitats i detecció per part del departament d’educació.

NECESSITATS I DEMANDA

Crear una sèrie d'activitats de lleure per als infants amb altes necessitats de l'Associació ATHENA que es portin a terme al recinte de la Universitat Rovira i Virgili.
Treballar la gestió emocional i algunes de les emocions que senten els nens amb altres capacitats, com poden ser la frustració, l'egoisme a l'hora de treballar en equip, la ira quan alguna cosa no els hi surt com volien, etc.
Aprendre el que és treballar en equip i que cada persona pugui aportar els seus coneixements per arribar a un objectiu comú de manera conjunta. Conèixer i crear un vincle entre els nens i nenes, ja que molts d'ells encara no es coneixen.
Descobrir nous conceptes teòrics mentre aprenen a partir de dinàmiques i activitats a l'aire lliure, sobre temes que els hi resulten interessants i nous per a ells.